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Q1. 間腦被啟發和沒被啟發有何不同?
左腦就如同個人電腦,右腦就如網路(超級資料庫), 而間腦就好比個人電腦的網路線。間腦還沒被開發的人就如撥接上網,它能以有限的速度上傳和下載資料,很多時候因為速度問題導致資料傳送失敗。間腦被開發的 人就如寬頻上網,它可以很快速地從網路裏找尋資料和快速地把它下載。因此,如果孩子能在童年時期就啟發間腦,他們就能夠更快速有效地去吸收和發揮所學到的 知識和能力。
Q3. 間腦被啟發適合的年齡是幾歲?
間腦啟發適合的年齡5-15歲。5-12歲學員上12小時課程保證100%成功,13-15歲學員70%亦可於12小時完成,另30%則須多一次的課程。超過15歲的學員,會因每個人的成長背景,進步程度差異較大。
Q5. 我孩子的成績已經很好,這課程對他有幫助嗎?
科學已經證明當今最聰明的人如愛因斯坦所用的腦能量也不到10%,那就是說學習能力的提高,能讓普通孩子能變成更聰明,而優秀的孩子能變的更傑出。此外,間腦啟發的目的不單只是IQ變高而已,EQ方面更有具體的成長,並且能夠影響孩子身心靈方面平衡的發展。
Q9. 如果一個孩子間腦啟發後不能矇眼看物,他的好處就歸於無了嗎?
有一些間腦啟發的孩子,因為腦波較弱,雖然還無法矇眼看物,但卻在記憶力和理解力的部份快速提升,只要他願意持續不斷練習,就會在各方方面面有顯著的進步。
Q11. 我覺得學員很容易從鼻樑旁的小縫偷看,對嗎?
矇眼的用途並不是攔阻學員用肉眼看。學員必須閉上眼睛才能啟動間腦迴路,讓其它的感官功能得以啟動。如果擔心孩子過於依賴視覺器官,建議可在他的眼睛上多覆蓋一層面紙,即可啟動間腦了。
Q12. 請問這是第三眼嗎?
當然不是。間腦的能力是人類與生俱來就已擁有的,只是因為不懂得如何使用它,而令它沉睡,透過間腦啟發課程重新喚醒間腦,也 同時啟動了其它的感知器官罷了,與第三隻眼無任何關聯性。間腦啟發後也有皮膚視覺,就是能使用手或腳閱讀或感應物體。如果他是「聽覺主導」的人,他能用耳 朵感應顏色或字體。如果他是「嗅覺主導」的人,他能用鼻子感應顏色或字體。
Q15. 我看見一些學員能從後面看卡片的號碼與字體。這又如何解釋?
不是每一個學員有如此的能力。其實他們並不能「看見」只能「感到」那些數字和顏色。有些是用皮膚視覺感應卡片後面的字。
Q18. 在練習的時候該做些什麼?
如果您的孩子說他矇眼看不到,您就從最簡單的顏色分辨開始。如果他能矇眼看得很清楚,就讓他讀書,抄寫,畫畫…等等。然後訓練他看遠的物體,穩定後再訓練他在黑暗中看東西。最後訓練他不用矇眼布,閉上眼睛也能用間腦感應東西。
Q24. 你如何知道沒有後遺症?
日本過去50年來都在做間腦啟發。就算過了40歲,有些成人的間腦從來沒有被關過。間腦啟發課程從2005年開始到現在,已有成千上萬的學員上過此課程,這些啟發間腦後的人都生活得更自在更快樂更有尊嚴了。
使用一個特殊的系統,是華裔科學家經過多年的研究所發明的方法。這是由遊戲,唱歌,音樂和聲音所組成的課程。沒有任何宗教或靈界的儀式,也沒有用任何的藥物。完全是以自然及符合科學的方式進行,在課堂上是充滿開心及歡樂的,因此很多孩子都喜歡上課。
Q26. 為什麼我的兒子啟發間腦後讀書沒有進步?
按照日本七田真博士的研究指出,間腦啟發後的記憶力成長驚人。理論上,記憶的增加帶來學業的進步。可是,如果一個人不喜歡讀書,他的學業就很難進步。因為他把他的心思專注在他所興趣的領域上,父 母必需找出問題的根源。許多家長太過強調孩子學校的成績。當他們發現前三個月的成績沒有進步的時候,他們就對間腦啟發課程失去信心。根據原理,學校的成績 應該進步。因為間腦啟發後,他們的記憶力與集中力都會加強。但在實際生活裡,有許多其他因素攔阻他們學習的能力。可能是家庭問題,電視、電腦遊戲看太多等 等,他們必需要對學業有興趣才會有明顯進步。間腦啟發後有許多不同的潛能會慢慢的表現出來,父母和學員千萬不要用學校成績 來衡量間腦的功能,並請與我們聯絡,讓我們一起幫助您的孩子發掘他的優點。
Q27. 我們的頭腦需要什麼?
1. 氧氣:該做什麼? 深呼吸
2. 輕鬆:該做什麼? 聽音樂
3. 開心:該做什麼? 獎赏
5. 營養:該做什麼? 吃鱼油
6. 啟發:該做什麼? 間腦啟發
7. 運動:該做什麼? 手部運動 眼球運動
Q28. 間腦開發有風險嗎?
1.單純聽音樂刺激頭腦,屬於音樂療法。沒用藥,不傷眼, 無關宗教氣功,也不用盤腿冥想!2.只是恢復5歲以前右腦發達的狀態,恢復間腦溝通感官的功能,並非另外增加頭腦的功能!
3.物理性復健性質,並非化學性質:儘管一天半的間腦開起課程可以恢復間腦的功能,而且不會再關閉, 但是後續每天15分鐘的訓練非常重要,有助於穩定專注力,強化專注能力,顯然這是一種物理性質的復健工作,孩子依據自我情況,循序進步,也就是回復孩子【可以成為天才】的本質而已!